Professions

  • Listen the songs of professions, do you know some of them?
  • Look at the pictures and their phrases, which do you like?

los-niños-de-las-profesiones-fijaron-30632777 He is a painter 

los-niños-de-las-profesiones-fijaron-30632777 - copia He is a chef

los-niños-de-las-profesiones-fijaron-30632777 - copia (5) He is an electrician 

los-niños-de-las-profesiones-fijaron-30632777 - copia (4) He is a mason

los-niños-de-las-profesiones-fijaron-30632777 - copia (3) He is a firefighter

los-niños-de-las-profesiones-fijaron-30632777 - copia (2) She is a nurse

los-niños-de-las-profesiones-fijaron-30632756 He is a musician 

los-niños-de-las-profesiones-fijaron-30632740 (1) He is a spaceman 

los-niños-de-las-profesiones-fijaron-30632740 He is a sailor 

los-niños-de-las-profesiones-fijaron-30632756 - copia (2) He is an artist 

los-niños-de-las-profesiones-fijaron-30632756 - copia (3) He is a sculptor 

los-niños-de-las-profesiones-fijaron-30632756 - copia (4) He is a director 

los-niños-de-las-profesiones-fijaron-30632756 - copia (5) She is an actress

los-niños-de-las-profesiones-fijaron-30632756 - copia She is a singer 

los-niños-de-las-profesiones-fijaron-30632740 - copia He is a racer 

los-niños-de-las-profesiones-fijaron-30632740 - copia (4) He is a train driver 

los-niños-de-las-profesiones-fijaron-30632740 - copia (3) He is a driver 

los-niños-de-las-profesiones-fijaron-30632740 - copia (2) He is a pilot 

  • Finally, watch the video and take some notes about the new professions for you
  • Now, click on this link to play with professions. :3 –> file:///G:/index/paginas/html/index.htm

Estrategias de enseñanza con el uso de wikis

Se llama wiki a las páginas web con enlaces, imágenes y cualquier tipo de contenido, que puede ser visitada y editada por cualquier persona. De esta forma, se convierte en una herramienta web que nos permite crear colectivamente documentos sin que se realice una aceptación del contenido antes de ser publicado en Internet.


 Por qué usar una wiki en el aula

->>>Porque sirve como soporte del material de aula: Aula Virtual

•Integra diferentes tipos de medios: texto, imagen, audio, vídeo, enlaces, presentaciones, aplicaciones de la web 2.0, …
•Recoge diferentes actividades sueltas perdidas por la red, pudiendo clasificarlas temáticamente y por niveles, secuencias didácticas…
•Permite atender de forma personalizada a las necesidades de los alumnos, presentando actividades que pueden ser de repaso o de ampliación.

->>>Porque es un punto de encuentro de la comunidad educativa:

•Permite la colaboración entre profesor, alumnos, padres; y la interacción entre todos los miembros de la comunidad educativa, para un mayor y mejor seguimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje (comentarios en el foro o área de discusión para cada página).
•Permite publicar y difundir el material creado por los alumnos.

->>>Porque permite la base del cambio metodológico que implica la introducción en el currículo de las TIC:

•Permite el acceso a fuentes de información variadas, la contextualización de los contenidos, la evaluación del proceso y el resultado…
•Implica la modificación en los roles del alumno y el profesor.
•Desarrolla las competencias básicas (comunicación lingüística, tratamiento de la información digital, aprender a aprender, aprendizaje autónomo, socialización del trabajo (trabajo colaborativo, publicación y difusión…)


 Ventajas de las wikis en Educación
•Favorece la revisión del trabajo (contribuciones) a medida que se va realizando, haciendo posible que se pueda comprobar el progreso que se lleva a cabo).
•Aumenta la motivación de los alumnos, que se convierten en los autores del contenido que están estudiando, a partir de otros contenidos publicados en la red.
•Ser co-autores de unos contenidos favorece el aprendizaje cooperativo.


Qué puedo enseñar usando una wiki

  • Lean, piensen y reflexionen. Esto ya es todo un logro. Cuando se le da un libro, aunque sea libro de texto de una asignatura, ya cuesta a veces que lo lean. Reflexione a partir de lo que lee, ve o escucha.
  • Escriban e interactúen con el trabajo de los demás. Reflexione sobre su propia escritura y sobre la escritura de los demás.
  • Investiguen, busquen y contrasten información. Que sepa buscar datos, imágenes, vídeos… Descubra que una misma información puede mostrarse en diferentes formatos. Y, también, cuando reciba críticas de sus compañeros o su profesor, o cuando sus conocimientos previos le digan que algo no es correcto.
  • Desarrollen su pensamiento crítico. Es decir, que no se quede impasible ante la información que recibe, sino que pueda aceptarla, rechazarla, modificarla.
  • Compartan. Que lleve su investigación a los demás. Pueda elaborar un dossier o su propio texto descriptivo a partir de la investigación realizada, usando el texto y las imágenes que desee, para que puedan leerlo.
  • Publiquen y divulguen su trabajo. Que su tarea puedan verla no sólo las personas de su entorno escolar, sino también su familia, o personas del otro punto del planeta.

Referencias:

http://uso-del-wiki-en-la-educacion.wikispaces.com/C%29+WIKI+HERRAMIENTA+EDUCATIVA.